Formación Niebla

Este proyecto demostrará cómo las gotas de agua en el aire se condensa para formar niebla. Llene 1/4 de una botella vacía y limpia con agua fría de soda. Llene 1/4 de otra botella vacía y limpia con agua caliente soda. Cuña de un cubo de hielo - para que quede perfectamente, pero no encaja - en el cuello de cada botella de refresco y ver qué pasa con el agua. Niebla se formará en la botella con agua caliente, lo que demuestra que el aire caliente y húmedo se mezcla con el aire más frío induce la formación de condensado equivalente a tiempo de cambiar. El aire en la botella con el agua fría no cambiará.

Volcanes 

Este proyecto ayudará a que le enseñe cómo formar los volcanes compuestos. Para hacer un modelo de un volcán, poner cuatro o cinco cubos de hielo en un frasco de boca ancha. Llene el recipiente con agua. Llene un recipiente con agua caliente y revuelva en cinco gotas de colorante para alimentos. Cubra el recipiente con una bola de arcilla. Haga dos agujeros en la arcilla, y entrar en una paja pre-corte de 4 pulgadas y luego llega a poco más de la arcilla. Coloque el frasco en un lugar limpio, frasco de vidrio de tamaño cuarto vacío. Retire los cubos de hielo desde el primer frasco y llenar el frasco que contiene el frasco de bebé con agua fría. Dentro de dos o tres minutos, el agua caliente en la olla se elevará por encima del agua fría. Este experimento demuestra que la densidad del agua caliente es menor que la densidad de agua fría, dando agua caliente y permitir que más energía para mover más rápido. Del mismo modo, la temperatura del magma influye en la forma en que el flujo de un volcán de ventilación.

Invernadero

Los estudiantes pueden trabajar en grupos para llevar a cabo un experimento para comprender los efectos de un invernadero y se refieren a lo que ocurre en la atmósfera terrestre. Cada grupo trabaja con dos pequeños termómetros, un frasco de vidrio y un reloj. Coloque el termómetro en la luz solar directa durante tres minutos y luego registrar la temperatura de cada uno. Colocar los frascos en los termómetros. Haga que los estudiantes registran la temperatura de cada termómetro cada 10 minutos. Los resultados muestran que el aire atrapado en el recipiente no puede enfriar el resto del aire de la habitación. Al igual que en el frasco al atrapar el aire caliente, la luz del sol calienta la superficie de la Tierra, ya que entra en la atmósfera es atrapado por el gas, un proceso conocido como efecto invernadero.

Tornado demostración

Recoge dos botellas limpias de soda de 2 litros, cinta adhesiva, sellador de silicona y el agua para demostrar cómo el vórtice de un tornado. Agujeros a través del centro de cada tapa de la botella de soda y luego presione y selle las tapas juntas utilizando sellador de silicona, no cubren los agujeros con masilla. Permita que el sellador se seque por completo. Llene 1/2 de una botella de refresco con agua y el tornillo a un lado de las tapas. Tornillo de la segunda botella en el segundo de cabeza y luego sellar las conexiones con cinta. Mira fijamente las botellas en una mesa, por lo que el agua es alta. Mueva la tapa de la botella en un movimiento circular y vea cómo el agua corre hacia abajo y embudos. El movimiento de rotación del agua en las botellas imita el movimiento de la hilatura de aire en el centro de un tornado. La lluvia irrumpió en el aire girando alrededor del vórtice del tornado, y se suma a la fuerza y ​​el potencial de destrucción.