El ciclo del agua

Este experimento se ocupa de evaporación y condensación. El uso de un plástico transparente o de cristal con tapa hermética, llenarlo con una pequeña cantidad de agua, dejando la mayor parte vacío. Vuelva a colocar la tapa hermética y establezca el recipiente en un lugar cálido, con luz solar directa. Los estudiantes pueden observar cómo el agua se evapora en el interior del recipiente y se condensa en gotas antes de volver a la parte inferior de nuevo. Para variar, pruebe a utilizar dos recipientes, uno y dejando la tapa marca la línea de flotación. Invite a los alumnos a observar la velocidad de evaporación.

Agua salada de agua dulce Versus 

El siguiente experimento se ocupa de la solubilidad en agua o como cosas que se disuelven en agua altera su peso. Invite a los estudiantes para disolver una cantidad predeterminada de sal en un recipiente con agua. El uso de dos contenedores idénticos, uno con agua salada y una con agua corriente, coloque el mismo volumen de cada uno. Haga que los estudiantes evalúan los dos recipientes separados y discutir las razones por las que el agua salada pesa más de un volumen igual de agua dulce.

Conservación del Agua

Este experimento demuestra que los estudiantes de una manera en que la gente desperdicia agua. En este experimento, como grupo, o en pequeños grupos, le impedirá perder demasiada agua durante el experimento. Coloque un recipiente transparente debajo de un grifo que gotea durante aproximadamente una hora, o para cualquier cantidad de tiempo durante el día. Cuando se acabe el tiempo, medir la cantidad de agua en el recipiente. A continuación, ayudará a calcular la cantidad de agua se desperdicia en un día, semana, mes o año.