Música

Traiga una canción que ilustra un punto de la gramática, como el segundo condicional (presente en lugar de hecho) en " Si yo tuviera un millón de dólares", por Barenaked Ladies. Jugar a los estudiantes a escuchar, a continuación, pasar a la letra y hacer que señalan cualquier ocurrencia del punto de la gramática. En pequeños grupos o individualmente en clase para hacer la tarea, los estudiantes escriben su propio verso. (Explique que no tiene para adaptarse a la música exactamente., Es más importante que el uso de la forma y el significado correcto) Para completar la actividad, pida voluntarios para cantar o recitar sus poemas a la clase.

Cocinar 

Elija un segmento corto de un programa de cocina que se puede mostrar en la clase, o asignar a sus estudiantes a ver en casa. (Food Network ofrece muchos clips en línea y cuenta con algunas de las recetas correspondientes también están disponibles en línea.) Imprimir la receta, pero vacío, algunos de los ingredientes de la cocina o el vocabulario. Copia a los estudiantes, y hacer que se llene los espacios en blanco de ver y escuchar el clip. Pida a los estudiantes que escriban su propia receta para una comida que ellos saben cómo hacerlo. Luego haga que cada estudiante (o grupo de voluntarios, si la clase es muy grande) presente su receta para la clase que pretende ser el anfitrión de su cocina a la vista. Trae un par de objetos, como una sartén, plato y cuchara para hacer la experiencia de aprendizaje más divertido.

Deportes

El deporte es un método eficaz para un aula llena de muchachos adolescentes en edad. Elige un deporte que está en temporada y mostrar un clip corto que destaca un partido reciente. (ESPN tiene una función de búsqueda es muy sencillo de utilizar para el vídeo.) Pre-enseñar el vocabulario importante, por lo que los estudiantes puedan comprender más fácilmente lo que el periodista deportivo está diciendo. Si es posible, encontrar un artículo (en línea o en el periódico) sobre el mismo juego, y ambos comparten con los alumnos de la misma, o adaptarlo a su nivel. Léanlo juntos en clase. Como tarea, diga a los alumnos a ver un par de minutos de un juego de deportes y tomar notas sobre lo que pasó. Luego pídales que escriban un párrafo de nivel apropiado para describir el juego y lo leyó a la clase, que pretende ser un periodista deportivo.